Líneas verticales

Nos iniciamos en las líneas verticales trabajándolas en papel continuo y de manera individual.

Actividades ayuntamiento de Zaragoza

Ya sabéis la importancia que tiene el pasar tiempo con vuestros hijos, para crear lazos de unión y vínculos afectivos. 

Por eso os adjunto este enlace del ayuntamiento de Zaragoza, donde encontraréis diversos tipos de actividades que pueden ser útiles para los peques.

http://www.zaragoza.es/ciudad/actividades/buscador_Agenda?q=Infantil

Periodo de adaptación

 

Me gustaría daron unos consejos sobre el periodo de adaptación, espero que os sean útiles:

·         Vuestra actitud es muy importante. Es necesario no actuar con inseguridad, duda o culpabilidad.

·        Durante el periodo de adaptación, en la medida de vuestras posibilidades es conveniente que intentéis llevarle y buscarle vosotros, eso le dará seguridad y se acostumbrará antes al cambio.

·      Debemos evitar el chantaje afectivo de “no llores que mamá se va triste”, o la mentira “no llores que mamá viene ahora”.

·        Cuando sea la hora de marchar es mejor no alargar la situación: decir adiós con seguridad y alegría. Es importante que no piense que la marcha de los padres es opcional o que si protesta con fuerza impedirá la partida.

·         No prolongar las despedidas en exceso.

·      No es un buen momento para introducir más cambios en la vida del niño (quitar pañales de la noche, chupete, cambio de habitación...) hasta que supere el periodo. Aunque hay hábitos de los que ya tendría que haberse desprendido.

·         Evitar al recogerle frases como “ay, pobrecito, que le hemos dejado solito”, “qué te han hecho?”

·      Puede que el niño, en el reencuentro con los padres llore o muestre indiferencia, estas son algunas manifestaciones que no deben angustiarnos.

·         Es posible que surjan pequeñas dificultades, no os alarméis, solo está adaptándose a un ritmo diferente.

·    Ese pequeño desequilibrio del inicio del curso debe contemplarse desde una actitud serena de normalidad.

Una vez superado este periodo me gustaría concertar una tutoría para hablar de su hijo/a, de cómo ha afrontado el cambio e intercambiar sensaciones.

Un cordial saludo,

Bea